英语作为国际通用语言，对促进各个国家之间的经济贸易和文化交流发挥着不可小觑的作用。英语作为一门语言学科，有着独有的知识体系和文化背景，学生学习英语的目的是交流，但是中西方文化存在较大差异，因此只有学生掌握了一定的跨文化交际能力，才能够熟练掌握和运用英语进行沟通交流。本文对跨文化交际能力的概念进行了简述，在此基础上从创设具体交际情境；深入挖掘教材内容；认真研究教材内容；积极组织实践活动；依托信息科技手段；开展课外学习活动六个方面对初中英语教学中培养学生跨文化交际能力展开探究。
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