钢琴是最为常见的乐器之一,在进行弹奏期间主要是对人的脑力与肢体结合应用有一定的按要求。从儿童智力发展需要层面上看,钢琴教育也有着积极影响作用。将钢琴教育理论与实践紧密结合起来,儿童在智力发展过程中,能够将自己的注意力、记忆力逐渐增强,儿童将自己的多方面感官调动起来,也能更好的理解作品,儿童早期的艺术思维潜能得到激发。
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