采用文献资料法、实验法、比较分析法,对高校毕业生体质健康状况分类干预模式进行研究。结果显示:高校毕业生体质健康状况分类干预模式可行性不存在问题;该模式能为高校毕业生体质健康状况建立预警—干预机制,能有效改善毕业生体质健康水平,达到提高终身体育素养的目的;该模式具有全局性、针对性、可操作性与普适性的优点;对于部分抗拒干预的毕业生制约手段不足和对部分毕业生干预效果不理想是该模式需要改进的地方。
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