“问题”驱动思维发展——基于问题驱动的小学数学概念教学的策略

作者：张莲英

来源：新课程, 2019, (10): 158.

• 问题驱动
• 小学数学
• 概念教学

数学知识的构成离不开数学概念,而数学概念又是数学学习的基础。小学数学概念对小学数学的作用非常重要,它是解答数学问题的条件,是培养小学生数学能力的前提。因此,概念教学是小学数学教学的重要内容,而基于问题驱动下的小学数学概念教学,可以有效地培养学生的数学素养。