摘要

英语习语是大学英语教学的重点和难点。教师应注重习语的理据教学,兼顾习语的固定性和变异性特征,适时利用习语突破词汇和语法难点,以此改善习语教学效果,充分发挥习语教学价值。

  • 单位
    教育学院