伴随着教学改革的深化,核心素养成为高中地理教学改革的主要关注点,培养学生的地理学科素养,对深化学生对地理知识的理解和掌握程度大有裨益。立足于核心素养,从地理课程目标和地理课程价值等方面对高中地理教学中培养学生核心素养的意义进行了综合阐述,并提出了培养学生核心素养的对策,希望能够为相关人士提供借鉴和参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
