对高等教育过程质量的关注逐渐引起教育界的重视，而大学生学习投入则是教育过程质量的一个重要体现，从国外到国内均开展了大规模的学生学习投入调查，这些调查有其明显的优势，也有其改进之处。基于此，针对西安欧亚学院艾德艺术设计学院本科生开展学习投入与教学感知评价调研，并进行实证研究，提出一种新型的学习投入和教学感知评价的调查方法，以期对目前的大型调查作以补充。
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