高校教师教书育人、引领社会发展责任的履行是国内高等教育发展的重要内容。然而,高校教师在社会责任履行的实践中,存在履责意识不强、评价标准不够完善、激励形式过于单一等问题。高校教师践行社会责任要以健全的现代大学制度为基础,多方共同努力,完善高校综合考核评价机制,营造良好的社会风气,提升教师素养,实现家校共育。唯有如此,才能更好地发挥高校教师立德树人的职能,培育出适合新时代中国特色社会主义现代化建设需要的人才,实现高等教育发展的现代化。
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