摘要

校企协同育人是解决当前应用型软件人才培养瓶颈的有效方法,校企协同育人能发挥校企各自的优势,协同培养出具有较强实践能力的复合型、应用型技术人才,但是在具体的实施过程中,因为各种原因,导致协同育人流于形式,离理想的育人效果还有较大差距,本文结合在实际校企协同育人的经验,从校企合作的形式、内容和目标等方面,进行了探索与研究,提出了一些可操作的方法。

  • 单位
    湖南涉外经济学院; 机电工程学院; 湖南大学

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