提高大学英语读写模块化教学的策略分析

作者：王安琪

来源：校园英语, 2020, (48): 70-71.

• 大学英语
• 读写教学
• 模块化教学
• 科学划分
• 教学方式

对于模块化教学而言,它是在大学英语听说读写模块化划分的基础上,为了更好地培养学生的读写能力,进行的二次划分,更好优化了教学的整个过程和教学的结果,能够有效发展学生的读写能力。将模块化教学运用在大学英语教学中,能够更好地提高大学英语读写教学效果,更好发展学生的英语综合素养。本文主要探究大学英语读写模块化教学的内涵、大学英语读写模块化教学的意义、大学英语读写模块化教学的提高策略,教师应该通过科学划分模块、加强模块间的相互连接、丰富模块化的教学内容、注重考核模块化的教学效果,来更好地提高大学英语读写模块化教学的效果,更好地提高大学生的读写能力。