摘要

对于高职院校的学生来说,物理课程的教学是及其枯燥乏味并且学科的内容是非常繁杂的,所以学习起来有一定的难度。想要改变这种教学现状,就需要在教学中利用交互式和开放式的教学方法。高职院校在对学生进行物理课程的教学时,应用交互式和开放式的教学方法,通过引入交互式电子白板这种现代技术的支持和学生在教学过程中的充分配合,实现学校自身培养技术型人才的目标。

  • 单位
    南京信息职业技术学院