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在情境教学中感受传统文化之美——以六年级课文为例
作者:林国芳
来源:
新教师
, 2023, (11): 41-42.
吟诵
说写
玩乐
摘要
本文旨在探讨如何在小学语文传统文化教学中,巧用方法来创设情境,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力。
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