我国经济实力不断发展壮大,对教育事业的发展也越来越重视。发达国家的教学模式也深深影响我国教育行业的发展。小学是每位学生学习发展的启蒙阶段,需要每位教育者对其引导教学。教育者要不断改进教学策略,积极运用微课进行教学,充分利用碎片化的知识内容激发学习者的学习动能,促进学生的全面发展。依据小学数学教学与微课的有机结合进行探究。
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