高校游泳课教师团队教学模式的研究

作者：韩海波

来源：教师, 2021, (13): 81-82.

• 高校游泳课
• 团队教学
• 教学实验

文章针对目前高校游泳课的教学情况,对高校游泳课教师团队教学模式进行了研究,设计出了游泳教学实验。实验表明:教师团队教学模式能有效地帮助学生更快地适应水上练习,提高学习的积极性;实现了"双培养"的师生互利;建立安全的教学常规;促进"教"与"学"的相互影响;达到适合锻炼身体的练习密度与强度。

• 单位
  广东海洋大学