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摘要
目的对建立《骨关节影像诊断》教学网站的相关问题进行了探讨。方法分析了当今《医学影像学》教学中所存在的问题,提出了建立医学影像学教学网站的现实意义。结果从建立《骨关节影像诊断》教学网站入手,提出其整体思路有:①模块化设计;②设立导引页面;③体现交互式特点;④能够实现教学互动。建立网站的操作流程包括:①撰写网站设计方案并讨论、修改、定型;②建立足够丰富的影像数据库;③按照设计方案分类组织文字及相关资料;④将设定模块落实到人,经常督促,相互检查,限期完成;⑤将各模块进行最后整合,制作初步的网络课件;⑥邀请学生代表、其他教师和电脑网络专业人员进行检测,收集反馈意见并修改制成正式光盘,上报验收鉴定;⑦将成果在校内网络上发布,提供给学生自主学习。结论教学网站具有信息量大、能够体现个性化教学和交互式教学的特点,可以达到改进教学模式、提高教学效果的积极作用。
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