随着数字媒体时代的到来,艺术教育迎来了在线教育时代。越来越多的线下课程逐步实现了向线上教学的转化。互联网技术突飞猛进,特别是4G、5G通讯网络的移动终端设备广泛普及,使全球范围内掀起了在线教育的浪潮。文章重点针对中国在线音乐艺术教育尚未完全成熟的多元结构,结合国内外发展现状以及目前存在的现实问题,从不同层次进行初步探讨。
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