突出学生主体，提升高中生化学笔记能力

作者：周琦

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (21): 116-117.

• 高中
• 化学
• 笔记能力
• 培养策略

在以核心素养培养为核心的素质教育背景下,强化学生在学习过程中的主体学习作用,引导他们开展有效学习活动是化学核心素养培养的必然选择。本文基于高中化学教学现状,从突出学生主体学习作用出发,就如何提升学生化学笔记能力进行了重点探讨,以期有效提升高中生的自主学习能力。