从核心素养视角出发探析高中生物个性化教学

作者：赖素兰

来源：新智慧, 2018, (35): 51.

• 高中生物
• 核心素养
• 个性化教学
• 思考

高中生物学科的核心素养主要包括对社会的担当与责任、对科技知识的实践与认知、对自然的敬畏与珍爱、对生命的尊重与理解等。传统高中生物教学过于注重学生生物理论知识的传授,忽视了对学生核心素养的培养,严重影响了生物学科的教学质量。本文主要探讨了基于核心素养的生物个性化教学,以提高高中生物教学质量。