大学生形势与政策教育承担着重要的育人功能,从哲学层面深思,形势与政策课表现出浓郁的生活世界逻辑。在课程教育之内容、师资、传播、评价之维度,分别坚持两点论与重点论的统一、质和量的统一、内容与形式的统一、理论与实践的统一,是形势与政策教育增强实效性在哲学思维中的方法论指导。
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