科学实验材料的操作性、生活性、趣味性和开放性

作者：秦苍凤

来源：小学科学(教师版), 2018, (09): 191.

• 实验材料
• 激发学生
• 操作性
• 生活性
• 开放性

<正>如今,通过教育培养学生的创新素养已经成为教学工作者的共识,小学教师必须综合考虑学生特点以及学科内容采取有针对性的教学策略。小学科学实验能够为学生创建真实的学习情境,锻炼学生的思维能力、创新能力、动手能力,因此本文将深入探究优化小学科学实验材料的策略,从而达到培养学生实践创新素养的培养的效果。

• 单位
  南京师范大学