摘要
公安教育的信息化发展是当前提升公安教育质量的主要路径,而微课教育模式的兴起也是其中极为重要的教育革新方向。但微课教育仅为教学工具,运用得当才能优化公安教育质量,否则无法真正实现与公安教育需求的有效对接。为此,本文从微课特点角度出发,解析了公安教育借助微课的优势。同时以课前、课中、课后、课堂评价的时间轴为主线路,设计了基于微课教育的公安教育模式优化方案构思,以便为公安教育引入和设计微课教育模式提供理论参考。
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单位中国刑事警察学院