摘要

博物馆是开拓中小学生视野、学习文化知识和提高综合素养的阵地。博物馆教育与中小学教育的有机结合,实现了优势互补,使博物馆成为中小学生的"第二课堂"。如何使博物馆教育与中小学教育进行有效衔接和延伸,让民族的历史和文化在广大青少年中小学生心中深深扎根,是当前博物馆一个改革的重要任务。