2017年版《普通高中语文课程标准》将"整本书阅读与研讨"列入必修课程任务群,成为必修课程七个任务群之一,整本书阅读被提到前所未有的重要位置。整本书阅读对于提升学生的核心素养有着极其重要的意义,整本书阅读的特征与传统的篇章阅读、课外阅读及名著阅读有诸多的不同,通过对比准确认识整本书阅读的特征有着重要的意义。
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