学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的若干思考

作者：殷雪芹

来源：北方音乐, 2018, 38(03): 122-124.

• 学前教育专业
• 钢琴即兴伴奏课程
• 教学改革

伴随经济的飞速发展与科学技术的不断进步,学前教育专业也得到一定程度的发展,在学生学习阶段中,学前教育对学生一生的发展具有十分重要的意义。随着教育教学制度的改革,国家提出素质教学的理念,教师在使学生学习成绩得到提高的同时,还应使学生综合素质得到相应程度的提高。因此,本文便对学前教育专业钢琴即兴伴奏课程的教学现状、教学过程中存在的问题进行了深入分析,并提出相应的课程改革方法,从而使学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学得到更大的发展。