乐理教学中的概念规范化研究

作者：刁国林

来源：戏剧之家, 2020, (13): 185.

• 乐理教学
• 概念规范化
• 研究

在新课程改革背景下,乐理教学作为讲授音乐基础理论知识的重要课程,需要明确乐理教学过程中概念规范化的重要性和意义,加强乐理教学中概念规划化发展,从而有利于为音乐基础理论知识的教学,提供更多规范性知识和教育内容。

• 单位
  重庆传媒职业学院