构建以职业素养为核心的校企合作开发教材新模式

作者：姚丹

来源：太原城市职业技术学院学报, 2014, (05): 76-77.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2014.05.085

• 职业素养
• 校企合作
• 教材

职业素养作为高职学生综合素养的重要组成部分,越来越受到学校和用人单位的关注。本文分析当前高职学生职业素养现状,提出通过校企合作平台,加强职业综合能力训练和工学结合,大力开发校企合作教材,构建以职业素养为核心的校企合作开发教材新模式。

• 单位
  广州工商职业技术学院