<正>在"云端"记录儿童生长历程,让评价有据可依、让生长有迹可寻、让教育有章可循。——徐莹莹访谈者:徐校长,您好,非常感谢您接受本次专访。据了解,您对教育教学评价方面有所研究,请结合您的实践经验,谈一谈传统教育教学评价存在什么痛点问题?徐莹莹:2020年6月30日,中央全面深化改革委员会审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出"四个评价":改进结果评价、强化过程评价、
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