给学生更多可能性——小学语文习作指导研究

作者：雷虎

来源：青海教育, 2019, (06): 36.

• 小学语文
• 习作指导
• 丰富想象
• 发展思维

习作教学是小学语文教学的重点和难点内容。习作指导是习作教学中的首要任务。小学语文习作指导要尽可能给学生更多可能性,打破学生的思维定式,让学生在习作中有话可说、有内容可写,文字和情感自然流露,从而提高习作水平。