浅谈小学科学课堂教学中如何培养学生创造性思维

作者：盛俊秋

来源：小学生(中高年级版), 2020, (03): 93.

• 小学科学课
• 创造性思维
• 培养

小学科学是一门必修课程,不仅让学生掌握必备的科学知识,同时,还让学生在探索与实践中培养学生的创造性思维,提高科学素养,促进学生健康和谐发展。因此,在科学课中有意识地培养学生的创造性思维能力,挖掘学生内在的潜能,帮助树立正确的科学观,这是课堂教学的重要目标。本文从培养学生创造性思维能力的价值入手,提出了具体化做法,以供参考。