拓展的问题驱动式教学及其在计算机网络课程中的应用

作者：俞璐; 武欣嵘; 朱磊; 乔庐峰

来源：计算机教育, 2019, (09): 147-150.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.09.033

• 问题驱动式
• 计算机网络
• 拓展
• 问题设计

针对问题驱动式教学中问题设计环节学生参与程度不高等现象,提出一种拓展的问题驱动式教学方法,阐述其特点、优势和实施要点,通过教学案例介绍其在计算机网络课程中的实际应用,最后说明教学效果。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学