基于小学英语课堂教学的师生互动策略

作者：翟云勇; 刘会聪

来源：中学生英语, 2020, (40): 153.

<正>在素质教育理念日益深入人心的新形势下,我们想要在小学英语教学中取得更加优异的成绩,就必须在课堂教学过程中注重学生主观能动性的挖掘,在课堂教学中为他们提供恰当的互动时间,让他们更好地表达自身想法。在此,笔者仅以自身日常教学经验为例谈谈自身理解。1.在理念更新中实现师生互动想要在课堂教学过程中实施有效的师生互动,教首先就要转变传统意义上的教学理念,在教学中给予学生更多自我意愿表达的机会和契机,使他们更加积极、主动地参与到教学过程中。因此,在小学英语教学过程中,教师应该积极学习以生为本等先进教育理念,在确认学生课堂主体地位的同时最大限度上发挥自身的引导价值。