团体归因训练对青少年抑郁患者症状及自我效能感的干预研究

作者：孙丽丽; 王玲花; 葛玲; 史俊研; 王莹

来源：山西卫生健康职业学院学报, 2021, 31(05): 9-10.

• 团体归因训练
• 青少年抑郁
• 自我效能感

目的:探讨团体归因训练对青少年抑郁患者的疗效。方法:将符合入组标准的70例被试者随机分为对照组和实验组。对照组给予常规药物治疗;实验组在常规药物治疗的基础上采用团体归因训练，团体心理训练的重点在于改善个体的归因方式。治疗前与治疗结束1个月后分别对两组进行抑郁自评量表以及自我效能感量表评定。结果:入组时两组抑郁评定、自我效能感评定无差异;干预后，实验组抑郁得分低于对照组;自我效能感评分高于常规治疗组;差异有统计学意义(P <0.05)。结论:团体归因训练可以显著改善抑郁患者的抑郁情绪，并可有效提高患者的自我效能感。