探讨影响妇产科实习生临床积极性的因素及其对策

作者:祝丽琼; 陈慧; 林仲秋; 陈勍; 谢梅青; 许冰; 青永红; 张建平*
来源:中国继续医学教育, 2020, 12(22): 67-68.
DOI:10.3969/j.issn.1674-9308.2020.22.026

摘要

临床实习是医学生从理论走向实践、从课堂走向社会的重要阶段。作为医学本科教育的最后一环,临床实习的主要目的是培养医学生独立的临床思维能力、临床处理能力及医患沟通能力,是培养具有"岗位胜任力"的各方面平衡发展的医学人才的重要时期。实习生的临床积极性在很大程度上会影响临床实习效果,也会在很大程度上影响着学生毕业以后的工作质量。妇产科与其他学科相比,具有其特殊性,部分医学生在妇产科临床实习中缺乏主动性、积极性,尤其男实习生,严重影响学生实习效果。文章从学生自身方面、带教老师方面及医患关系方面,多个角度分析影响妇产科实习生临床积极性的因素,并提出相应对策,以期进一步提高医学生临床实习效果。

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