初中生数学核心素养培养的途径与策略研究

作者：万元祥

来源：数学大世界(中旬), 2019, (06): 15.

• 农村中学数学
• 核心素养
• 应用素养

农村中学教学也在逐渐强调学生的数学素养,教师可以利用趣味性课堂培养学生的数学素养(观察、总结的应用),还可以利用生活化场景引导帮助学生培养应用素养,帮助学生养成良好的学习习惯以及计算素养。