通过对安全工程化学基础课程现状的分析和反思,文章在优化教学内容、提高学生兴趣和提升教学效果等方面进行了有益的探索。首先,在民航行业背景下,通过精选课程内容,突出安全工程专业特色;其次,将枯燥的理论知识与工作生活中的实际安全案例联系起来,激发学生的学习兴趣;再次,采用雨课堂式的"翻转课堂"教学模式,进一步提升教学效果;加强与学生的课下交流和沟通,解决学生化学基础差异较大的问题;最后,加强与安全工程相关的实验教学内容,提高学生创新技能。
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