摘要

大学英语视听说这门学科具有综合性特征,主要是为了学生的英语应用能力能够得到一定的提高。视听说教学主要围绕口语教学与听力教学这两个方面来进行。目前,高校结合应试教育的要求培养出的人才已经难以满足社会发展需要,而且对学生的成长也是非常不利的。鉴于此,分析大学英语视听说教学的实际意义,并详细探讨大学英语视听说教学中存在的实际问题,最后指出大学英语视听说教学改革的有效途径。

  • 单位
    贵州师范学院