摘要

物理是初高中阶段必修的科目,也是理科生所要学习的主课程之一。初中物理基础性、理论性更强,因此学生学习较为简单,而高中物理实践性、应用性、操作性更强,不仅需要学生掌握扎实的基础知识,更要具备灵活的思维。总体来说,传动带问题一直是高中物理教学中的重点和难点内容,其涉及了力学、运动学、参考系、功能关系等。本文从物体在传动带上的运动角度,浅析如何做好高中物理实验教学。