用爱托起弱势群体子女的中国梦——解决新时期农村中学弱势群体子女心理健康问题的对策

作者：张建新

来源：天津教育, 2020, (17): 4-5.

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农村中学弱势群体子女因为家庭环境、生活环境等各方面因素的影响,在心理上多多少少都存在一些问题。在教学中,教师深入研究这些学生的心理健康以及存在的问题,并采用有效的措施缓解、消除他们存在的心理问题,提高其心理品质,使其形成健康的心理具有较高价值,并且意义也十分重大。