阅读能力对语言类学科的学习十分重要，在中学英语教学过程当中学生在阅读方面的能力水平较为重要，且存在较大的进步空间，为了迎合新时代下教育教学工作改革要求，中学英语教师应该通过开展整本书阅读推动英语校本课程教学发展。为了给学生提供更好的英语阅读条件，促进中学英语校本课程教学优化，文章从整本书阅读在中学英语校本课程中的应用意义入手，结合教学实际，提出行之有效的对策措施，以迎合教育行业发展趋势。
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