高职美术鉴赏课程教学模式优化策略

作者：李雯

来源：美术教育研究, 2018, (18): 104.

• 高职教育
• 综合性人才培养
• 美术鉴赏

该文分析高职美术鉴赏课程教学的模式优化问题,针对现阶段我国高职院校美术鉴赏教学过程中出现的问题,提出相应的优化策略,旨在为我国的高职院校提供人才培养思路。

• 单位
  湖南财经工业职业技术学院