启发式教学模式下高校教师素养研究

作者：王劼; 伍铃

来源：长春工程学院学报(社会科学版), 2019, 20(02): 85-88.

• 启发式教学模式
• 学生素养
• 教师素养

启发式教学模式符合培养学生自主学习能力及创新能力基本素养的要求,是值得高校教学推广的教学方式。该教学模式对高校教师从教学资源、教学方式、教学团队及教学媒介等多方面教师素养的培养和发展提出了新的要求。多维度提高教师素养是实现学生素养培养及提高高校教学质量的根本。

• 单位
  福建农林大学金山学院