<正>在我国部分农村地区,由于资金以及资源等问题,所以在小学阶段对于英语教学并不重视,这便导致学生在进行英语拼读以及拼写上水平偏低,对于英语学习并没有较高的兴趣,甚至在初中阶段因为没有英语基础,感到英语难度较高,所以对于英语课程产生厌学的情绪。可是当前我国学生哪怕学习较长的时间,并且背诵较多的词汇,依旧没有掌握较好的词汇学习能力,特别是我国部分农村地区,这主要
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