以生为本的高中英语作业设计问题探讨

作者：汪姗姗

来源：中学课程资源, 2020, (07): 23.

• 高中英语
• 作业设计
• 生本化

受到应试教育观念的影响,高中英语教师往往主导课堂教学及与之密切相关的课下作业,学生只能被动地接受知识、完成作业。在这样的传统教学模式下,学生的作业完成效果很难达到理想状态。高中英语教师应注意改变这一问题,以生本化理念为指导,结合学生培养的现实需求,探讨作业设计问题,从层次化、类型化、趣味化、开放化四个角度,探究高中英语作业设计与生本化理念的呼应对策。