辩论作为一种学习方式,一直被认为能有效促进学生的批判性思维的发展。国外已经有相当数量的研究,证明辩论对学生批判性思维发展有积极影响。但国内该领域研究有限。为了更好地研究辩论训练是如何促进批判性思维发展的,笔者结合自身开展大学生辩论训练工作实践,对三名优秀辩手进行为期一年的跟踪观察,得出结果:通过辩论训练,学生的批判性思维能力能够有较明显地提高。
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