探究小学数学教学中生活情境的有效构建

作者：杜丽芳

来源：内蒙古教育, 2019, (05): 121-122.

• 小学数学
• 生活情景
• 构建

小学数学教学中需摒弃传统教学方法,采取新颖的教学模式,构建生活情景教学法是每一位数学教育者要考虑的问题之一,这样不仅可以让小学生在愉快的氛围中获取知识,也能将生活与学习相互整合,加深学习印象,掌握数学知识。本文主要分析了如何有效构建生活情景,旨在提高小学数学教学的有效性。