依托“第二课堂成绩单”优化高职院校人才培养模式

作者：李朵朵

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (05): 161-162.

• 高职院校
• 第二课堂成绩单
• 人才培养模式
• 优化途径

"第二课堂成绩单"是高职院校提升大学生综合素质水平的新需求,提高大学生创新创业能力的新探索,实现共青团工作全覆盖的新方式。依托"第二课堂成绩单"优化人才培养模式的途径主要是:完善课程体系,构建考核平台,健全保障机制。

• 单位
  陕西工业职业技术学院