互联网的发展,使其成为了教育不可分割的一部分,而教学质量评价则是教学过程中十分重要的环节之一。利用互联网的优势,能有效解决以往教学质量评价方式中的一些问题,提升教学质量与效率。因此,本文主要从评价主体、评价指标体系以及评价方法这三方面来进行互联网下教学质量评价模式的研究与分析,给相关工作者以参考。
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