“引”之有法,“让”之有度——例谈语文课堂教学策略的优化

作者：董金荣

来源：阅读, 2018, (39): 9-11.

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• 让学引思

"让学引思"是课堂教学本质的回归,也是一门至关重要的教学艺术。在小学语文课堂教学中,教师要注意转变教学理念,注重"以学定教,让学引思",还学习主动权给学生,根据学生心理特点、情感兴趣、学习状态以及成长需求,优选有效的教学方法和策略,自主建构知识。