高职院校思政课教学实效性路径探究——基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查报告

作者：王永平

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (23): 60-61.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.08.027

• 高职院校
• 思政课
• 和谐师生关系

基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查问卷分析,尽管学生总体上对思政课教学比较满意,但仍然存在一些不可忽视的问题。我院思政课教学立足于本校学生实际,加大思政教师队伍培训力度;加强青少年学生的人生观和价值观教育;改革思政课的教学内容、方法和手段;关注学生内心需求,构建和谐师生关系;健全规章制度,加强规范管理,以期提高思政课教学的实效性。

• 单位
  广东舞蹈戏剧职业学院