中职汽车用高分子材料课程教学方法探析

作者：于佳华

来源：黑龙江科学, 2020, 11(07): 102-103.

• 汽车用高分子材料
• 课程教学
• 考核模式
• 教学实验

分析了汽车用高分子材料这门课程的教材内容、教学形式以及考核模式等,提出结合实际教学情况,编制教学讲义,制作教学PPT,结合专业需要,整合实验教学体系,完善考核制度,提升教学质量,希望能够提高学生的综合素质和学习能力,为今后学生的专业课学习及人才培养打下坚实的基础,促进我国教育事业的发展。